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El curso que presentamos incide sobre un grupo de esas competencias transversales o huérfanas que son fundamentales para el desempeño clínico en la medida en que constituyen elementos de continuidad entre el conocimiento clínico y su la aplicación a la practica.
El objetivo es abordar y hacer explícitos algunos de esos elementos transversales de los currículos clínicos que podríamos llamar “competencias de continuidad o de traslación entre conocimiento y práctica clínica”
El curso que presentamos incide sobre un grupo de esas competencias transversales o huérfanas que son fundamentales para el desempeño clínico en la medida en que constituyen elementos de continuidad entre el conocimiento clínico y su la aplicación a la practica.
El objetivo es abordar y hacer explícitos algunos de esos elementos transversales de los currículos clínicos que podríamos llamar “competencias de continuidad o de traslación entre conocimiento y práctica clínica”
- Profesor: Jose Antonio Alonso Cadenas
- Profesor: Juan Bautista Cabello López
- Profesor: Jose Francisco Gonzalez Zamora
- Profesor: Vicente Ruiz García
El curso que presentamos incide sobre un grupo de esas competencias transversales o huérfanas que son fundamentales para el desempeño clínico en la medida en que constituyen elementos de continuidad entre el conocimiento clínico y su la aplicación a la practica.
El objetivo es abordar y hacer explícitos algunos de esos elementos transversales de los currículos clínicos que podríamos llamar “competencias de continuidad o de traslación entre conocimiento y práctica clínica”
El curso que presentamos incide sobre un grupo de esas competencias transversales o huérfanas que son fundamentales para el desempeño clínico en la medida en que constituyen elementos de continuidad entre el conocimiento clínico y su la aplicación a la practica.
El objetivo es abordar y hacer explícitos algunos de esos elementos transversales de los currículos clínicos que podríamos llamar “competencias de continuidad o de traslación entre conocimiento y práctica clínica”
- Profesor: Juan Bautista Cabello López
- Profesor: Jose Ignacio Emparanza Knörr
- Profesor: Uxue Errasti Amiano
- Profesor: Antonio J Martín Mateos
- Profesor: Jose Ignacio Pijoan Zubizarreta
- Profesor: Vicente Ruiz García
- Profesor: Ignacio Sanz Lazaro
- Profesor: Iratxe Urreta Barallobre
El curso que presentamos incide sobre un grupo de esas competencias transversales o huérfanas que son fundamentales para el desempeño clínico en la medida en que constituyen elementos de continuidad entre el conocimiento clínico y su la aplicación a la practica.
El objetivo es abordar y hacer explícitos algunos de esos elementos transversales de los currículos clínicos que podríamos llamar “competencias de continuidad o de traslación entre conocimiento y práctica clínica”
- Profesor: Juan Bautista Cabello López
- Profesor: Jose Ignacio Emparanza Knörr
- Profesor: Uxue Errasti Amiano
- Profesor: Antonio J Martín Mateos
- Profesor: Jose Ignacio Pijoan Zubizarreta
- Profesor: Vicente Ruiz García
- Profesor: Ignacio Sanz Lazaro
- Profesor: Iratxe Urreta Barallobre
El curso que presentamos incide sobre un grupo de esas competencias transversales o huérfanas que son fundamentales para el desempeño clínico en la medida en que constituyen elementos de continuidad entre el conocimiento clínico y su la aplicación a la practica.
El objetivo es abordar y hacer explícitos algunos de esos elementos transversales de los currículos clínicos que podríamos llamar “competencias de continuidad o de traslación entre conocimiento y práctica clínica”
- Profesor: Juan Bautista Cabello López
- Profesor: Jose Ignacio Emparanza Knörr
- Profesor: Jose Francisco Gonzalez Zamora
- Profesor: Antonio J Martín Mateos
- Profesor: Vicente Ruiz García
Curso para invitados y docentes.